1. CONSEJOS PROVISIONALES PARA EMPEZAR UN BLOG-CUADERNO DE LA CLASE CON ULTRAPORTÁTILES
Haz el módulo I aunque sepas de Word, repítelo si hace falta.. Aprende a cambiar márgenes con la regla.
APRENDE LO BÁSICO Practica Insertar: Tabla, Colorear fondo de tabla , Insertar: Imagen: Desde tu ordenador.
DE OPEN OFFICE Pide que alguien manitas instale Open Office en tu ordenador personal.
Pide que lo instalen en el colegio en el aula de Informática y en los ordenadores con impresoras y correo.
Pon márgenes mínimos para la impresora, encabezados y pies de páginas, tablas para títulos y párrafos...
PREPARA PLANTILLAS .OTT Tu alumnado puede redactar mejor en esas plantillas. ott .
Tú puedes mandar con formato .ott tareas para que sean completadas y recuperadas si se descogorcian.
Que lo que tú veas sea lo que verá el alumnado. Su formato no sólo es más pequeño, sino más apaisado
PREPARA TUS TRABAJOS Para hacerlo lo más parecido posible, cuando puedas, elimina comandos de las barras Open Office y pon alguna
CON EL ULTRA barra en vertical
Al menos los primeros meses, el alumnado está entusiasmado y no le cansa trabajar con los ultras.
APROVECHA LOS Usa los ordenadores como un medio para leer, entender, escribir y explicarse mejor, no sólo como un fin.
ORDENADORES Propón que el Consejo Escolar incluya como sanción la retirada temporal del ultra por su mal uso.
Ten a mano alguna copia a papel de las tareas a hacer, por si falla algo.
Además de los enlaces educativos, hay miles de recursos extracolegiales que conectan con el mundo
El mejor es sin duda la prensa digital. EL PAÍS, BBC en español, y El Mundo tienen gráficos estupendos
CONECTA No te quedes sólo en castellano, la función Traducir o Google: Más : Traducir amplían las opciones
TU PLAN DE ESTUDIOS Aemet, Rapidfire NASA o Google Earth (más que Google Maps) tienen posibilidades desaprovechadas
El buen cine educa. Para cortar trozos interesantes, pide a alguien que te instale TMPG Encode
Ten siempre en cuenta que hay alumnado sin Internet en casa. Propón que haya una zona wifi durante el recreo.
Coloca al alumnado de forma que sea fácil juntarse de tres en tres cuando lo necesites.
REUBICA LOS PUPITRES Pon en medio de cada trío a algún manitas. Siempre hay a quien le falla el ultra o sabe menos.
Muchos trucos se lo enseñan mutuamente y te lo pueden enseñar a ti
ABRE UNA CUENTA Para mandar y recibir tareas, es el mejor método. Todo la clase lee, escribe, manda y descarga como usuario
DE CORREO GMAIL Aunque haya gente golfa en clase, lo peor es que borre trabajos. Los recuperas desde Enviados o Papelera.
ENSEÑA Pide que los trabajos no se incluyan en los mensajes. Practica en el aula
A ADJUNTAR Y DESCARGAR Desde Open Office Archivo: Exporta a PDF, o desde Google Docs Exportar, puedes “fotocopiar” los archivos
Si hace falta, que te lo empiece alguien. Practica.. Pregunta. Ya lo rediseñarás. Haz el Módulo II
FABRICA UN BLOG Coloca tú las entradas asignando a cada alumno o alumna su nombre como Etiqueta
SENCILLO Clasifica tus entradas con etiquetas (por ejemplo, Ortografía, Historia...)
CON OTRA CUENTA Cuanto más rara sea la dirección del blog , antes la encuentra Google
DE CORREO Activa Configuración: Comentarios: Moderar, y enseña a tu alumnado a entrar y comentar
Regístrate en Sladeshare para colocar .pdf. Al alumnado no le gusta que sus trabajos pierdan su maquetado
AMPLÍA SU USO Invita como colaboradores a tus alumnos con su propia cuenta de correo para identificar sus entradas
SOBRE LA MARCHA Ve invitando a los alumnos como administradores en la medida de su responsabilidad